生活记录:记录一下这几天搭建大学物理实验在线教程的过程

4月26日,系里通知各位老师着手准备实验课的在线教学,并给了一些建议,其中包括”可以适度变更实验内容,不要拘泥于形式“。

这样的建议其实是有原因的,因为大学物理实验本来是要用很多实验器材的,但是换做线上实验,大纲中原有的所有实验几乎都无法开展了。变更实验内容是无奈之举,但也是第二种选择。

于是,我在网上搜索物理实验模拟器,或者物理实验仿真软件,诸如此类,但国内网站几乎没有可以自由使用的。要么要安装软件,要么要收费和注册,甚至使用、搭建都非常繁琐。虽然学校也有厂家推广了在线实验,但我打开看后发现,并不是很好用,尤其是在手机上和平板电脑上几乎无法使用。

于是,我就用Google在全球范围内搜索大学物理实验在线教程,发现一个很好的网站。这里面充满了数理化各种在线模式实验,而且都是基于浏览器模式,主要有三种”Html5、Flash、Java。

首先,这三种模式都是跨平台的,可以保证在任何设备上都能使用。

其次,加载很快,内容直观,浅显易懂,易于使用。

在物理实验中,我优先选择Html5模式,因为它现在是最容易使用的模式;Flash模式是第二选择,因为很多新的浏览器默认都不开启Flash的支持,甚至直接抛弃掉。Java模式虽然很好很强大,但要求设备中安装有Java运行环境,而且加载略慢。于是,我尽量都选择Html5模式的实验。

经过长时间的选择、测试,我最终在这个网站选择了6个实验。我的课程需要8个实验,所以还差2个。于是,我在系里老师推荐的京师学堂的课程中选择了一个磁学实验,再自己想了一个近代物理实验。

实验项目确定好之后,就是实验讲义的编写了。

我想过好几种方案:

1,写成word或pdf文档。但要支持html5,而word或pdf天生在这方面就有短板,所以舍弃。

2,做成网页。将各个实验内容做成离线版网页,打包到一起,供下载使用。我尝试用DreamWeaver等工具去搭建网站, 发现过程繁琐,也不好使用,后期如果想更改内容,就得想软件一样不断发布新版本。这条路吃力又低效,时效性也很低,因此放弃。

3,做成网站。以上两个方案的缺点在这里都不存在了,这条路很不错,于是我便着手进行了写作。实验写完之后进行网站搭建。我首先选择了Typecho,因为它很轻量,访问速度较快。但是,它用的是流行的Markdown格式来写,而我之前用经典编辑器所写的内容无法复制粘贴到这里。经过安装插件,html转markdown等方式,搬运了2篇实验内容,但插入html5的网页确实很难,而且格式也都变得不那么好看了。我及时放弃它,用回了我最熟悉的WordPress。用WordPress就是轻车熟路了。在宝塔面板搭建网站,开启SSL之后,网站就搭建好了。然后将写好的实验内容搬进来,使用适合查看的主题,就大功告成了。网址:https://class.phy.today

搭建完毕之后,我发现少一点什么。对,少视频讲解。于是就用Mac下用Screemium软件录屏讲解。这个软件真的很好用,录屏后还可以进行视频编辑,可以删除掉多余的语气词,说错的话也可以重录,非常方便。

第一天上线时,只录制了在线教程的简要说明。第二天检查之后,我将网站分享给了系里,希望别的老师能够参考,兴许可以帮助大家。我想让我的工作与大家分享,也想让大家给我提提建议,以便我逐渐完善。群里有几位老师认可我的工作,我很高兴。

今天,我录制了实验1的视频讲解,插入到了实验1的教案中,看起来效果还不错。薛老师还建议我增加绪论,我也觉得有必要,于是增加了绪论,并录制了绪论的视频讲解。潘老师看我的网站不错,想借去用,我很高兴。这不仅是潘老师对我的认可,能帮上他我也很高兴。

后期,我将陆续录制其他实验课的视频讲解,并对内容中的错误进行修改。现予以记录,这既是我工作的总结,也是生活的记录。

😀

2条评论

    1. Author

      谢谢夸奖!科大奥锐的系统确实很好用,可惜除了上述原因,我们学校的是个试用版,学校若不购买以后就失效了,于是我也不太想用了。

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